记者：肖珊 学生记者：赵铱影

早春的晨曦洒满珞珈山，生机盎然的武汉大学校园里，师生开启了新的一天。

坐在食堂的餐桌旁，用手机查看当日课表和学术讲座，进入“AI 智能体平台”，浏览满血版DeepSeek精准推送的文献，预约图书馆的双屏电脑座位和羽毛球馆场地，再看看校巴的实时定位，悠然出门，时间安排得紧凑而从容……这是武汉大学政治与公共管理学院2021级本科生史一卓的晨间生活。

史一卓井井有条的安排背后，离不开一个关键词“智慧珞珈”。“智慧珞珈”是武汉大学推出的一款校园智能应用，集合了个人日程、场馆预约、医疗健康、学生年度报告、可信电子凭证、面试亭预约、梅操电影、水电服务等73个板块，满足学校生活的日常所需。

作为武大师生校园生活的得力助手与贴心管家，“智慧珞珈”是该校打造智慧校园的一个生动注脚。武大围绕“高效办成一件事、精准服务一个人、全面智理一校园”目标，从课堂到生活，全场景推进智慧校园建设，用“智慧”点亮校园每一天。

智慧大课堂：以数智技术点亮个性化教育之光

走进武汉大学的智慧教室，映入眼帘的是六块显示屏，学生坐在教室的任何地方，都能清晰看到板书。教师通过“一体化讲台”触摸屏，操作板书白板、两侧电脑、灯光、温度和窗帘等装置。

智慧教室将课堂和数字化、智能化相连接，用满满的“黑科技”带领学生畅游知识海洋。目前，武汉大学拥有109间智慧教室、2间虚拟现实教室、464间多媒体教室、16间计算机教室，公共教室多媒体设备全覆盖。

“多个屏幕环绕四周，圆桌对坐、开放研讨，我们可以根据不同的学习内容，开展不同组合形式的分组讨论。”电气与自动化学院2022级研究生蔚腾辉正在教室准备数学建模竞赛，“沉浸在信息化教学环境中，这里个性化教学效果满分。”

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。以人才培养为导向，以信息化技术为支撑，探索数智化人才培养路径，武汉大学步履不停。

2023年11月，《武汉大学数智教育白皮书》正式发布，提出建设具有武大特色的一体化数智人才培养体系。围绕《白皮书》，学校汇集“数据、工具、算力”三大资源，支撑人才培养、科学研究、创新创业和社会服务，不断增强学生“数智”技能；打通本研贯通培养，整合优化本科生、研究生教务系统，实现本研课程互选、成绩互认。

何为数智课堂？如何以智助学？最近，电气与自动化学院副教授唐飞开设的《电气工程基础》在学生中“爆火”。这门课率先尝试使用AI助教、知识图谱等技术开展教学，别出心裁的混合式教学课堂节节爆满，座无虚席。

“学生们有不同的学习需求，我会为他们提供不同的学习路径，从‘七天学习’到‘七遍学习’，为不同的同学‘赋能’。”在唐飞眼中，数字化教学不仅仅是一种工具，更是一种全新的教学理念。他还创设了自己的数字分身——数字人，拥有和他一样的声音和外形，“我希望，可以为学生提供全天候的陪伴，帮助他们随时随地开启学习体验。”

在武汉大学虚拟现实教室，法学院副教授陈金林正耐心指导着学生回溯放缓速度，查看案件细节。通过视、听、触三种感知仿真环境，学生身临其境，重回火灾现场，通过角色扮演和实时互动，寻找量刑关键点，模拟案件走向，将体验和教学完美融合。

21岁的李佳阳就读于第二临床学院，作为临床医学八年制学生，大三的她已有了在基础医学院的实验室学习的经历。李佳阳的许多同班同学和她一样，大一大二就确定了自己的博士生导师，本科就进入导师的实验室开启科研生涯。李佳阳坦言，“我们是学校贯通培养体系的受益者，数智化训练让我们如虎添翼。”

“武汉大学高度重视数智教育建设，充分贯彻以学生为中心的教育理念，锚定数智人才培养目标，大力探索高水平大学数智人才培养的创新路径。学校将举全校之力，汇聚资源、创新模式，为国家数智教育改革和数智人才培养提供武大方案、贡献武大经验。”武汉大学校长、中国科学院院士张平文指出。

除了在硬件设施方面提升教室的智能化水平，武汉大学同时着力推进数字化开放课程与一流本科课程建设。截至目前，学校拥有16门国家级虚拟仿真实验教学一流课程，位居全国第一；34门省级虚拟仿真实验教学，位居湖北省第一；53门MOOC课程被教育部认定为国家级一流线上课程。

海量优质的慕课资源，不仅方便校内学生根据个人爱好选择心仪的教师与课程，也与社会学习者搭建了一座共享优质教育资源的桥梁。

来自江西师范大学的网友“许容”是MOOC《诺贝尔文学奖作品导读》的粉丝，他不仅积极参与课堂的课后问题讨论，还喜欢与网友互动讨论，偶尔也会对课程提出建议。用户与MOOC双向奔赴，在获取知识的同时帮助课程提质，恰恰是互联网教育的魅力所在。

科研新引擎：跨学科协作中的智慧温度

近日，Nature（《自然》）发表了武汉大学土木建筑工程学院欧阳稳根教授团队与合作者关于超长石墨烯纳米条带在六方氮化硼层间生长机制的最新研究成果，未来可在高性能晶体管器件、集成电路制造等方面发挥作用。

这是信息化技术为科研注入智慧动能的一个缩影。近年来，武汉大学持续优化科研条件，以超算中心、大型仪器设备开放共享网络平台、数字学术资源体系为抓手，助力科研更加高效精准，推动应用迈向更高水平——

建成武大超算中心。它是一个集高性能计算、数据处理和存储于一体的科研支撑服务平台，计算能力达7P、存储6P，累计计算时间30046万核时，支持师生开展重大课题或协作研发项目200多项，其中NSC顶刊学术成果70多篇，帮助科研人员更加高效、有序、有效地开展科研工作。

建成大型设备仪器开放共享平台。实现查询、预约、使用、结算一体化管理，累计共享设备2081台套、服务逾1123万机时。以药学院青年教师蔡由生的经历为例，他长期使用核磁共振波谱仪，在药用植物活性天然产物及其活性研究方向取得了较好的科研进展，连续获得国家青年基金项目和面上基金项目。

加强学术资源体系建设。建成覆盖全校所有学科、涉及多语种的海量数字资源库，全校文献资源总量达2282万册，其中电子书刊1550万册，数字资源总量占比68%；全面引进各学科权威、核心期刊电子资源。

把握“四个面向”，推动高水平科技自立自强，是武大科技工作者的共同使命。

戴上VR眼镜，画像衣袂飘飘，敦煌莫高窟第156窟呈现在眼前……在武汉大学文化遗产智能计算实验室数字演绎剧场，实验室副主任黄先锋轻点鼠标，屏幕上数字化技术“克隆”出的文物三维模型惟妙惟肖、细节精美。

该实验室是教育部首批哲学社会科学实验室试点建设单位，汇聚了武汉大学图书情报与档案管理、测绘科学与技术两大优势学科，并整合历史学、哲学、文学等多个传统学科核心力量，探索形成了较为完善的跨学科研究架构，为新文科建设和文科实验研究范式创新奠定了良好基础。

2023年，将数学和人工智能相结合，成立武汉数学与智能研究院，致力学科交叉融合与协同创新，推进数智科学研究和人才培养；打造大模型赋能的科研助手，提高论文质量和准确性；建立BatGPT大模型，发布“幂思”开源应用开发平台……武汉大学在科研领域持续迈进，数字化力量成为前行的强大引擎。

一分耕耘一分收获。武汉大学致力于让科技成果更好贴近民生、走进千家万户，这一理念通过科技成果转化服务平台进行转化和落地。该平台提供科研成果转化一条龙服务，形成了产教研创新融合的良好氛围。

在第十五届中国产学研合作创新大会上，武汉大学4人获得中国产学研合作创新与促进奖，成果涉及“国产自主可控音频定位芯片核心技术与产业化”“新能源接入电网多层级功率协调控制关键技术及应用”等。

生活全场景：数智服务背后的暖心守护

一站式服务中心内，自助服务机一字排开，无论是补办学生证、国内外考试报名，还是校园消费“一卡通”充值等业务，都可自助办理。人工服务窗口的工作人员介绍，“让数据多跑路、师生少跑路，现在很多业务都交由机器办理，大大提高了办事效率。”

宿舍里，测绘学院2023级本科生王迪打开智慧珞珈App，轻轻一点，寝室空调故障已上传维修平台，几分钟后，一条含有维修师傅姓名、上门时间、联系方式的短信，发送到了她的手机上。

赏樱花，观展览，逛校园……武汉大学对市民们十分友好，被誉为“珞珈山人民公园”。市民李先生常带孩子进校参观，“武汉大学经常上新优秀的文化资源，对我家的孩子们很有吸引力，预约进校服务很方便，所以我们是常客。”

武汉大学给家庭困难学生发补助的同时留言，“根据校园卡消费等综合情况，你可能生活困难，请你不要有顾虑，学校会保护你的隐私”。这一温暖的举动被学生们在朋友圈转发，在互联网悄然走红，网友们评价：“偷偷打钱”“悄悄补贴”，尊重且平等地为学生纾困解难，彰显出学校的细心和走心。

实际上，暖心举措的背后，是默默发挥作用的大数据分析服务。

“我们希望，智能服务春风化雨，润物无声。”信息中心负责人介绍，信息化服务的核心是管用、实用、好用。中心致力于围绕师生的学习科研和日常生活打造场景，推动信息化应用走深走实，为学校高质量发展注入“智慧动能”。

以“智”为擎，信息化除了为教学科研提速增效，也在不知不觉间为师生提供着温润舒适的便捷服务——

“珞珈云”助力数据共享应用。学校持续推进数据治理与交换共享，成功打通33个部门、139个业务系统，每天交换数据量达7亿多条，实现了数据通、共享好。同时，学校高度重视信息化建设与业务系统融合，以财务管理一体化建设为例，搭建了统一支付平台，打通主流支付渠道，对各业务部门提供340项支付服务，在省内高校率先实现国际学生缴费业务全线上办理。

“智慧图书馆”开启阅读新时代。安逸的阅览环境，便利的智能化服务，武大图书馆已经成为名副其实的智慧图书馆。以前，读者需要去服务台借书，现在可以享受自助借还书、预约座位、信息查询、馆际互借与文献传递、科研影响力分析、知识产权信息服务等多类型多层次的贴心服务。在这里，师生无需抱着厚厚的纸质书来回穿梭，也不用为了断货的书籍而四处奔波，在前台办理kindle阅读器的借阅手续，就可以在“线上书海”里尽情遨游。如果想要第一时间跟上全球学术研究的最前端，图书馆还有“馆际互借与文献传递”功能，为全校学子提供联通世界各地吸纳知识的机会。

“智慧后勤”保障师生权益。武汉大学陆续上新的食堂中，智能称重选餐区采取全新结算模式，实现自选餐单独计量计费；升级版新风系统、风淋系统、清洁系统，时刻保证餐品的安全卫生；“互联网+明厨亮灶”智慧监管平台，通过镜头把一个个餐厅的后厨“现场直播”出来。正在食堂内用餐的法学院2021级本科生黄巧文笑着说：“屏幕摆在那儿，实时运行着，瞥一眼就能看到后厨场景，心里觉得安全多了。”

“校园巴士小程序”方便日常出行。在客户端，师生能够看到当前校车所在位置以及到站时间，系统将根据用户位置自动匹配最近的站点；在管理端，校车将根据实际路况灵活调整运营，并通过地图监控和视频监控实时掌握车辆与现场情况，提升校车实时车辆调配能力；在配套车载终端，校车采用了北斗+GPS双模定位、车载摄像头、语音播报麦克风。住在工学部的土木建筑学院2022级研究生伍沐霜经常乘坐校车前往正门，“有时候，我看到定位显示校车离我太远了，我就会灵活选择出行方式，骑车或者步行前往。”

“智能门禁”实现精准管控。学生公寓门禁系统使用剪刀闸并支持双向通行，刷卡系统与校园一卡通无缝对接；非本栋学生不能认证，具有防止代刷卡、套刷功能；无权限通行时有报警、警示功能，能防止尾随；在高峰期支持快速通行。宿管李阿姨介绍：“门禁可把小偷、推销人员等拒于门外，有利于保护学生的财产安全，同时减少安全隐患，营造良好的宿舍环境。”

“智慧交通管理平台”打造平安校园。将校门出入交通卡口数据、车辆超速检测数据、重要路段车流量检测数据、违停抓拍数据等多种交通数据，以可视化的方式有机结合并呈现，进一步加强对校园机动车的有效管理。平台的投入使用，对可能发生交通滞留的时间和路段提前向师生发出预警和提醒，亦可告知路面执勤人员，提前介入诱导，合理分流，努力为师生提供安全、通畅、有序的交通环境。

教育的数字化转型已成为世界各国教育界的广泛共识。面向未来，武汉大学将进一步拥抱数字化潮流，不断优化数字教育环境，积极推动数字化深度赋能教育教学、科研创新与文化传承发展。

（编辑：肖珊）